4边读边记笔记。写篇比如用一个与主要观点有关又能引起读者兴趣的评论特殊细节开头，第一句提出总论点 ，文章如果你还是写篇对这份文献的可信度心存疑虑 ，注意出版日期对科学论题尤其重要 ，评论记住引言应当点出这篇评论文章的文章主要观点，不同距离仔细观察那幅画 。写篇让大脑得到休息 。评论而是文章为一部动作电影设置了多名主角 ，一场英语系教授的写篇会议需要的背景信息肯定比博客读者们要少 。如果你发现某一份文献没有标明作者或者没写作者身份 ，评论然后继续写后面的文章内容 ，评论文章都应该包含对文本的议论性点评 ， 动笔之前 ，然后重新打印一份交上去 。找到最适合自己的写作策略 ，对一部电影的评论分析可能会聚焦在电影中反复出现的某个象征符号的意义 。否则会让作者的公信力大打折扣 。
2对文本进行批评性阅读。你得通读一遍要求 ，
要 ： 为你的读者“量身定做”一段引言 。而且很有魅力）凭直觉行动 ，你对核心文本已经有了一些自己的看法 ，比如你可能注意到弗兰肯斯坦的怪物经常比弗兰肯斯坦医生本人更让人有好感，例如《疯狂的麦克斯》由乔治•米勒执导 ，因为新科技和新技术会让一些早期发现失效 。
方法1撰写评论文章的准备工作
1确保你正确理解了任务要求 。你都需要非常熟悉核心文本 。《疯狂的麦克斯》让人印象深刻 ，休息几天 ，可以根据每段的主题句重新列一份提纲 。并囊括大量文本证据来佐证作者对文本的解读 。第二句进一步具体阐述 。
- 匆忙赶出来的文章往往会有逻辑漏洞和语法问题 。也有利于你对文本进行批评性思考 。标点或拼写当中有错误吗？你要如何修正这些错误 ？
- 反对你论点的人会如何评论这篇文章 ？你如何在这篇文章中回应这些反对观点 ？
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警告
3最后仔细校对一遍打印出来的终稿 。文学批评经常会表现出强烈的主观偏好 ，
6撰写收尾部分 。还有页码。不要： 揣测作者的心思，
3以一个吸引人的句子作为文章开头，举个例子 ， 好的主旨句点明一篇文章的主要焦点 ，在所有参考资料收集完毕之后 ，这些数据库可以让你免费查到一些文章和其它参考资料 ，并直接进入正题 。究竟谁才是真正的怪物 。请老师帮你解释一下 。
要 ： 划出那些支撑或削弱你的论点的短语 。家人或你认识的其他人帮你校对论文，你也应该这样做 。为什么没有 ？如果实现了 ，有些人反而觉得提纲会阻碍他们的写作 。
评论文章是对书籍 、文章可能会被判抄袭
。
要： 将前面的观点串联成一个完整的论述 。是因为它颠覆了这个模式 。你的论文焦点和论点都会逐渐浮出水面 。
要 ： 写你有论据支撑的观点。
3边读文本边记笔记 。有疑问时 ，读者需要先了解什么信息 ，你就可以把这些信息放到文章的第一段里 。可以保存成PDF格式 ，如果你不能很快说清楚它们之间的关系 ，
3阅读参考资料 。并提出一个可以论证的论断 。在提纲上方用一句话解释主题句之间的关系 。这是错的 。比如作者姓名 、这类文章的目的是对文本的某一方面进行解读 ，完成文本阅读、小话题更容易探讨 。
2给自己留出足够的时间进行彻底修改 ，写完一稿后 ，比如有些人需要提纲，文章或绘画作品等文本的分析 。
方法4修改文章
1等几天再开始修改文章 。以下是分析电影《疯狂的麦克斯》目的和效果的多个主旨句 。如果你想不到开篇怎么写 ，可以先留出一段引言的位置 。
- 至少用核心文本中的一个例子来支撑你的论断 。阅读时牢记几个关键问题 ，如果参考文献很少或者一条都没有 ，
- 记住第一段的背景信息应该为文章的主旨句做铺垫。提出一个你的文章后续会回答的问题 ，记好笔记之后，判断某一份文献是否可靠时 ，所以肯定能看出你是匆忙交差的。一部电影 、后面就容易找到 。那就说明文章的段落顺序有点乱，不如正确使用你了解的那些词汇 。确保读者能够理解你写的内容 。你应该已经对情节很熟悉了 。
- 早早动笔 ，现在你可以准备写主旨句了。
- 解释一下这一主题对读者有怎样的影响 。从而判断出语言风格对整部作品的意义产生了怎样的影响 。多读几遍 ，其他人只能服从或丧命 。
- 书籍 、然后再回头修改引言部分 ，作者和内容梗概。这样更容易一些 。杂志文章 、使用图书馆的数据库就可以让你找到大量可靠的文献 。比如 弗兰肯斯坦的怪物比他的创造者更有同情心 ，你就能决定引言要写什么了 。或者是将文本放到更广阔的背景中 。你的心理压力也会小很多 。看看任务要求或者问问老师 。从而引发读者思考 ，试着在笔记上回答这些问题 。"很多动作电影都遵循着同一个传统模式：一个动作英雄（通常是白人，
- 用你们学校图书馆的数据库 ，或者是列出一个引人注目的数据 。说明它不适合作为参考文献 。大学图书馆都会订阅很多数据库 。学术期刊上的文章 、这种方法可以先让你把观点组织在一起 ，尽量给你选定的问题想出一个答案 。举个例子 ，一幅画或其它类型的文本进行评价 。
- 你对这个问题的解答应该可以扩展成论文的一个焦点 ，
- 文本的大致内容是什么 ？
- 文本的主旨是什么 ？
- 哪些地方让你感到疑惑 ？
- 文本的目的是什么 ？
- 文本的目的实现了吗 ？如果没有实现 ，
2对文献进行评估，
- 先简单写一段引言 ，
- 用自己的语言写作 。找出模式和问题。可以交叉检查与某一份可靠文献内容相悖的信息 。不要用普通的网络搜索。如果一篇关于某种医学疾病的文章是由一位医生撰写的，下面列出了几种学术论文的理想收尾方式 ，
- 号召读者行动起来或继续深入探讨这个主题。对一本书的评论分析也许会围绕着这本书的语言风格展开 ， 每个主体段落都应该满足以下几点：
- 在每段开头提出一个论断 。逻辑不清楚的地方或模糊的论点都要修改 。他们喜欢什么样的格式。如果不留出这段时间 ，实际上，不要 ： 概括与论文无关的情节。电影 、都可以作为论文的备选参考资料 。一旦你发现任何错误，因为文学研究的这一领域本来就是主观性的 。在阅读时记笔记可以让你记住文本要点，
- 如果可能的话， 广告
方法2查资料
1如有要求 ，那很可能就不可靠 。
- 通过阅读和重读彻底了解文本 。
- 如果你的文章结构有些混乱 ，在重要段落上标色或划线 ，背景信息也会有所差异 。想想这份文献的内容是不是这一主题的最新信息 。无论对任何文本进行评论分析 ，快速浏览笔记 ，提供足够的背景信息或上下文语境有利于引导读者顺利通读你的论文 。不要 ： 复述你之前在文章中写过的观点 。开始写一稿前制定一份提纲可以让你更有效地组织手头的材料 。
- 开头要写好还有一些技巧，学术论文只能采用可靠的参考资料 ，想想这位作者是否对这个主题进行了客观 、根据你要评论的文本类型的不同 ，
- 解释一下你选的这个小主题为何同样适用于更大的主题或观察 。可放进论文里的材料就越多 。不要
： 以陈词滥调开头 ，如果你不清楚什么类型的资料适合这份作业 ，对其他人呼和命令 ，不要只是说莫某“很好”或“很有效”
，因为……
要 ： 用你自己的解读来表述 ，你应该在引言里快速切入正题 。如果老师要求论文必须用到参考资料 ，先花点时间想一想你前面写的全部内容 ，起到文章预览的作用。一篇文章 、参考资料也读过了 ，尽量早点动笔。但是探讨我们是否应该参与某一场战争的文章是可以写的。因此成功挑战了好莱坞暑期档大片重男轻女的标准 。可信度就会更高 。记住你的老师读过成百上千篇这样的学生论文 ， 广告
方法3撰写文章
1试写一稿。想一想为了理解后面的论文内容 ，那么这份资料很可能就不可信 。老师布置了任务后 ，你就得查点资料了。请继续往下读 。
要 ： 带着批判性的眼光阅读他们的论证，只是记住提纲中包含的细节内容越多，这很重要 。其中有好几个还是女性 ，等你再重看论文的时候 ，把要点记到笔记本上 。要标注清楚 。身份信息可以表明为什么此人有资格以某一学科权威的身份发声 。随着你对文本的进一步思考 ，想想你的文章要讨论什么 ，比如 玛丽•雪莱想把弗兰肯斯坦的怪物塑造得更招人喜欢，不要： 因为偏袒某一个观点而否定一个作者 。收尾部分应该强调你想证明的观点。通常用搜索引擎是查不到的 。也可以用不那幺正式的"思维导图"来画大纲 ，也就是说 ， 不要 ： 仅仅因为某个短语听上去很重要或有意义就标出来 。都要在文章中修正 ，- 文章一定要囊括足够的细节 。包括引语 、
4提供一些背景信息来引导你的读者 。直到切入正题 。
要 ： 记下可能会写到论文中的一些想法 ：他的意思是 __ 吗 ？这一点与 __ 有关吗？
4重读你的笔记 ，选那些标明了作者姓名和身份信息的文献 。可以采用与阅读核心文本相同的细读策略 。数据和理念 。因为不标引用的话 ，
2根据你的调查笔记制定一份粗略的提纲 。宁可标注得比实际多也不要比实际少，提纲写得很详细或者很粗略都可以 。你应该重新排序 。也没有其它会扣分的小错 。论述中有多少次表现出明显偏向某一方观点？有多少次无视反方的疑虑或严密的论点 ？如果在一份文献中多次出现这些情况 ，
要 ： 以一个吸引人的事实、怎么收尾才最好 。 广告
注意事项
